Inhalt des Projekts „My Life - My Future“

 

Das Projekt hat zum Ziel, junge Erwachsene, die in der Vergangenheit aus unterschiedlichen Gründen aus dem Schulsystem gefallen sind, während ihrer Vorbereitung auf eine externe Hauptschul- oder Realschulabschlussprüfung sozialpädagogisch zu begleiten. Auf diese Weise werden sie in die Lage versetzt, Strategien für die Strukturierung und die Bewältigung ihres Alltags zu erarbeiten.

 

Es wendet sich an junge Erwachsene im Alter von 15 bis 27 Jahren, die aus diversen Gründen, wie Mobbing, Drogenmissbrauch, psychische Probleme, Migrationshintergrund etc., einen Schulabschluss nicht an einer Regelschule und in der Regelschulzeit erlangen konnten.

 

Durch das Projekt haben junge Erwachsene die Möglichkeit, ihren Schulabschluss trotz persönlicher Problematiken zu erlangen. Dabei erfahren sie eine engmaschige, sozialpädagogische Betreuung, die auch nach dem Erreichen des Schulabschlusses bestehen bleibt.

Ziel ist, mit ihnen einen Weg zu einem selbstbestimmten Leben zu erlernen, die Abhängigkeit von Ämtern zu reduzieren bzw. zu vermeiden sowie eine nachhaltige Integration in das (Berufs-)Leben zu schaffen.

 

Durchführung

 

Betroffene Jugendliche und/oder deren Betreuungssysteme können sich an das SchulZimmer wenden und einen Erstgesprächstermin vereinbaren. Dieser dient zum Kennenlernen und Informationsaustausch.

 

Die Sommerschule, die jedes Jahr im August stattfindet, ist für alle Interessierten eine verpflichtende Maßnahme und entscheidet über die endgültige Aufnahme in das andere SchulZimmer.

 

Neben Unterrichtsstunden in den Prüfungsfächern finden in regelmäßigen Abständen Workshops zu diversen Themen, die Selbsterfahrung ermöglichen, statt. Durch eine engmaschige, sozialpädagogische Betreuung und individuelle Reflexionsgespräche werden persönliche Anliegen, wie Behördengänge, Bewerbungsschreiben und Erstellen von Anträgen etc., der Schüler*innen gemeinsam bearbeitet.

 

Die Begleitung der Schüler*innen im Projekt ist nicht an einen Schulplatz im anderen SchulZimmer gebunden und sowohl vor als auch nach regelmäßiger Teilnahme an den Unterrichtsangeboten möglich. Auf diese Weise wird die Anbindung von Interessierten an Angebote, Workshops und Projekte des anderen SchulZimmers erleichtert sowie der Übergang ins Berufsleben der Absolvent*innen gefördert.